Páginas 290-292
Utiliza el libro de texto en las páginas indicadas para completar bosquejo sobre la violencia.
A- Contradicción social
1. Explicación de Antropólogo Jorge Duany sobre San Juan
B- Separación espacial en la construcción
1. Nuevas prácticas en el desarrollo de urbanizaciones
C-Pobreza
1. Explicación sobre como genera los conflictos
D- Programas del Estado
1. Opinión de los sociólogos sobre los programas para ayudar a los pobres
E- Relocalización de comunidades
1. Estudio de la antropóloga Helen Safa sobre las consecuandias de la relocalización
miércoles, 23 de abril de 2014
lunes, 14 de abril de 2014
Capítulo 14 Conflictos y Convivencia 1968-1998
El Crimen y la violencia
páginas 287-292
La historiadora Blanca Silvestrini destaca que en otros momentos de nuestra historia la gente percibió la criminalidad como un problema de extrema urgencia y sin soluciones.
1. ¿Como va aumentando la criminalidad desde 1950?
La incidencia en crímenes violentos va en aumento y convierte a Puerto Rico en uno de los lugares más violentos en la jurisdicción del FBI
2. ¿Por qué la sociedad urbana aumento la criminalidad?
La migración masiva a las ciudades y la repentina aglomeración en estas. Significó el paso de unas relaciones más intimas a otras impersonales. Esto conlleva inseguridad, ansiedad y tensión que puede desarrollar violencia.
3. ¿A qué se le conoce como anomia?
Ocurre cuando las personas se manifiestan confusas ante la falta de consistencia o uniformidad en las normas y valores que rigen la sociedad.
4. ¿Por que se dice que San Juan refleja las contradicciones del desarrollo?
Por un lado tiene vecindarios prósperos con jardines bien cuidados, modernos edificios, supermercados y autopistas. Por otro lado los fanguitos y los caseríos, tapones, desastroso sistema de guaguas, fachadas que parecen jaulas.
5. ¿Qué conflictos genera la pobreza?
Genera conflictos sociales en la medida en que la carencia y la marginalidad de una mayoría contrasta con las comodidades, lujos y privilegios de una minoría.
6. ¿Qué efectos han tenido los programas del estado?
Lejos de reducir la marginación, la anomia y la violencia las agudizan. Las personas percibían las normas como medidas coaccionantes y no como roles naturales que acataban naturalmente.
7. ¿Qué ocurre en los llamados arrabales durante la década del 60?
La delincuencia violenta aumentó a medida que fueron desintegrándose los antiguos lazos de familia y vecindad característicos de la comunidad.
páginas 287-292
La historiadora Blanca Silvestrini destaca que en otros momentos de nuestra historia la gente percibió la criminalidad como un problema de extrema urgencia y sin soluciones.
1. ¿Como va aumentando la criminalidad desde 1950?
La incidencia en crímenes violentos va en aumento y convierte a Puerto Rico en uno de los lugares más violentos en la jurisdicción del FBI
2. ¿Por qué la sociedad urbana aumento la criminalidad?
La migración masiva a las ciudades y la repentina aglomeración en estas. Significó el paso de unas relaciones más intimas a otras impersonales. Esto conlleva inseguridad, ansiedad y tensión que puede desarrollar violencia.
3. ¿A qué se le conoce como anomia?
Ocurre cuando las personas se manifiestan confusas ante la falta de consistencia o uniformidad en las normas y valores que rigen la sociedad.
4. ¿Por que se dice que San Juan refleja las contradicciones del desarrollo?
Por un lado tiene vecindarios prósperos con jardines bien cuidados, modernos edificios, supermercados y autopistas. Por otro lado los fanguitos y los caseríos, tapones, desastroso sistema de guaguas, fachadas que parecen jaulas.
5. ¿Qué conflictos genera la pobreza?
Genera conflictos sociales en la medida en que la carencia y la marginalidad de una mayoría contrasta con las comodidades, lujos y privilegios de una minoría.
6. ¿Qué efectos han tenido los programas del estado?
Lejos de reducir la marginación, la anomia y la violencia las agudizan. Las personas percibían las normas como medidas coaccionantes y no como roles naturales que acataban naturalmente.
7. ¿Qué ocurre en los llamados arrabales durante la década del 60?
La delincuencia violenta aumentó a medida que fueron desintegrándose los antiguos lazos de familia y vecindad característicos de la comunidad.
viernes, 11 de abril de 2014
El Estado Libre Asociado ante el mundo
Página 191
1. ¿Cuál es la solicitud de Estados Unidos ante la Organización de las Naciones Unidas?
2. ¿Por qué Estados Unidos busca la aprobación del ELA por la ONU?
3. ¿Qué determinó la ONU en 1953?
4. ¿La determinación de la ONU terminó la discusión sobre el status de Puerto Rico? ¿Por qué?
1. ¿Cuál es la solicitud de Estados Unidos ante la Organización de las Naciones Unidas?
2. ¿Por qué Estados Unidos busca la aprobación del ELA por la ONU?
3. ¿Qué determinó la ONU en 1953?
4. ¿La determinación de la ONU terminó la discusión sobre el status de Puerto Rico? ¿Por qué?
martes, 8 de abril de 2014
La Constitución del Estado Libre Asociado
Páginas 188-191
La Constitución fue aprobada el 25 de julio de 1952 intencionalmente se escogió esa fecha para borrar el recuerdo de la invasión de parte de Estados Unidos.
Los independentistas opinaban que no hubo cambio porque la constitución estaba sujeta a la aprobación final del Congreso y entonces no era un ejercicio de autodeterminación.
La Constitución incorporaba principios de distintas corrientes filosóficas y jurídicas con mucha influencia estadounidense. Establece una forma de gobierno republicana y democrática.
Contiene una Carta de Derechos que es considerada uno de sus aportes principales. Además de los derechos que están incluidos en la Constitución de Estados Unidos contiene otros de constituciones mas modernas y progresistas.
1. Derecho a la instrucción pública universal y gratuita
2. privacidad de la comunicación telefónica
3. derecho a fianza en acusaciones de delito
4. Derecho a escoger un trabajo y renunciar al mismo
5. Derecho a organizarse sindicalmente
6. protección a ataques a honra y reputación (Calumnia y Libelo)
Actividad:
Usando el libro de texto páginas 190-191 completa la composición de las ramas de gobierno.
Rama Legislativa
Senado
Compuesto por ___senadores ___ distritos senatoriales ____ senadores por distrito y ___ por acumulación
Cámara de representantes
Compuesta por ___ representantes ___distritos representativos ___representantes por distritos y __por acumulación
Funciones de la Rama legislativa:
Rama Ejecutiva
Compuesta por :
Funciones del Gobernador:
Rama Judicial
Compuesto por:
Funciones:
La Constitución fue aprobada el 25 de julio de 1952 intencionalmente se escogió esa fecha para borrar el recuerdo de la invasión de parte de Estados Unidos.
Los independentistas opinaban que no hubo cambio porque la constitución estaba sujeta a la aprobación final del Congreso y entonces no era un ejercicio de autodeterminación.
La Constitución incorporaba principios de distintas corrientes filosóficas y jurídicas con mucha influencia estadounidense. Establece una forma de gobierno republicana y democrática.
Contiene una Carta de Derechos que es considerada uno de sus aportes principales. Además de los derechos que están incluidos en la Constitución de Estados Unidos contiene otros de constituciones mas modernas y progresistas.
1. Derecho a la instrucción pública universal y gratuita
2. privacidad de la comunicación telefónica
3. derecho a fianza en acusaciones de delito
4. Derecho a escoger un trabajo y renunciar al mismo
5. Derecho a organizarse sindicalmente
6. protección a ataques a honra y reputación (Calumnia y Libelo)
Actividad:
Usando el libro de texto páginas 190-191 completa la composición de las ramas de gobierno.
Rama Legislativa
Senado
Compuesto por ___senadores ___ distritos senatoriales ____ senadores por distrito y ___ por acumulación
Cámara de representantes
Compuesta por ___ representantes ___distritos representativos ___representantes por distritos y __por acumulación
Funciones de la Rama legislativa:
Rama Ejecutiva
Compuesta por :
Funciones del Gobernador:
Rama Judicial
Compuesto por:
Funciones:
viernes, 4 de abril de 2014
La revuelta Nacionalista del 1950
Páginas 184-187
1. ¿Qué resistencia hubo de parte de los partidos hacia la consulta al pueblo?
El PIP entendía que era un fraude colonial y los estadistas están a favor porque lo ven como un adelanto hacia la estadidad.
2. ¿Qué establece la Ley de Mordaza?
Contiene los medios legales para arrestar por la mera sospecha de conspirar contra la seguridad pública.
3. Prepara una cronología de los eventos que terminaron en la revuelta nacionalista de 1950
a. 27 de octubre- Se intercepta un automóvil con un grupo de nacionalistas
b. 28 de octubre- Motín en la penitenciaria estatal donde 112 presos escaparon.
c. 30 de octubre- Estalla la insurrección en distintos pueblos del centro en Jayuya la guardia Nacional ataco distintos puntos del pueblo.
4. ¿Que ocurrió en la Fortaleza?
Varios nacionalistas atacaron y fueron baleados por la policía
5. ¿Que fue el ataque a la Casa Blair?
Dos nacionalistas atacaron la residencia temporera del presidente Truman.
6. Se arrestó al líder Pedro Albizu Campos, fue enjuiciado y encarcelado. ¿Que probó el estado en su contra? Por violaciones a la Ley de Mordaza. Por haberse expresado en contra del gobierno insular en distintas ocasiones.
1. ¿Qué resistencia hubo de parte de los partidos hacia la consulta al pueblo?
El PIP entendía que era un fraude colonial y los estadistas están a favor porque lo ven como un adelanto hacia la estadidad.
2. ¿Qué establece la Ley de Mordaza?
Contiene los medios legales para arrestar por la mera sospecha de conspirar contra la seguridad pública.
3. Prepara una cronología de los eventos que terminaron en la revuelta nacionalista de 1950
a. 27 de octubre- Se intercepta un automóvil con un grupo de nacionalistas
b. 28 de octubre- Motín en la penitenciaria estatal donde 112 presos escaparon.
c. 30 de octubre- Estalla la insurrección en distintos pueblos del centro en Jayuya la guardia Nacional ataco distintos puntos del pueblo.
4. ¿Que ocurrió en la Fortaleza?
Varios nacionalistas atacaron y fueron baleados por la policía
5. ¿Que fue el ataque a la Casa Blair?
Dos nacionalistas atacaron la residencia temporera del presidente Truman.
6. Se arrestó al líder Pedro Albizu Campos, fue enjuiciado y encarcelado. ¿Que probó el estado en su contra? Por violaciones a la Ley de Mordaza. Por haberse expresado en contra del gobierno insular en distintas ocasiones.
martes, 1 de abril de 2014
La complejidad del proyecto autonomista y del gobernador electivo a Ley 600
página 180-181
El presidente Truman nombra como gobernador a Jesús T. Piñero quien se convierte en el primer gobernador puertorriqueño en su historia. Los dirigentes del partido popular rechazan la independencia pero declaran el español como idioma oficial de la escuela pública. Muñoz declara que es incompatible ser popular y abogar por la independencia. De esta ruptura surge la creación del Partido Independentista bajo el liderato de Gilberto Concepción de Gracia. Esta organización propone la independencia como objetivo principal.
Se comienzan a gestionar en el Congreso cambios a lo que ha sido el Acta Jones que establece el gobierno en Puerto Rico.
A- Contestar (pag 181-183)
1. ¿Qué ordena la ley del gobernador electivo?
Dispuso la elección del gobernador cada cuatro años y además escogería a los jefes del ejecutivo
2. ¿Cuál es el resultado de las elecciones del 1948?
El Partido Popular obtuvo el 61% y fue electo Luis Muñoz Marín como gobernador.
3. ¿Que establece la Ley 600?
Autoriza la convocatoria para una Asamblea Constituyente si el pueblo lo aprueba y ademas establece la Ley de Relaciones Federales.
4. ¿Que posiciones existen ante la frase "in the nature of a compact"?
a. El Congreso
El poder Soberano permanece en el Congreso y que el convenio no va a cambiar este hecho fundamental
b. Muñoz y Fernós
Piensan que para cualquier cambio futuro tendría que contarse con la voluntad y el parecer de los puertorriqueños.
5. ¿Qué dispone La ley de Relaciones Federales?
Recopila todos los aspectos de La Ley Jones que no tengan que ver con el gobierno interno de Puerto Rico.
El presidente Truman nombra como gobernador a Jesús T. Piñero quien se convierte en el primer gobernador puertorriqueño en su historia. Los dirigentes del partido popular rechazan la independencia pero declaran el español como idioma oficial de la escuela pública. Muñoz declara que es incompatible ser popular y abogar por la independencia. De esta ruptura surge la creación del Partido Independentista bajo el liderato de Gilberto Concepción de Gracia. Esta organización propone la independencia como objetivo principal.
Se comienzan a gestionar en el Congreso cambios a lo que ha sido el Acta Jones que establece el gobierno en Puerto Rico.
A- Contestar (pag 181-183)
1. ¿Qué ordena la ley del gobernador electivo?
Dispuso la elección del gobernador cada cuatro años y además escogería a los jefes del ejecutivo
2. ¿Cuál es el resultado de las elecciones del 1948?
El Partido Popular obtuvo el 61% y fue electo Luis Muñoz Marín como gobernador.
3. ¿Que establece la Ley 600?
Autoriza la convocatoria para una Asamblea Constituyente si el pueblo lo aprueba y ademas establece la Ley de Relaciones Federales.
4. ¿Que posiciones existen ante la frase "in the nature of a compact"?
a. El Congreso
El poder Soberano permanece en el Congreso y que el convenio no va a cambiar este hecho fundamental
b. Muñoz y Fernós
Piensan que para cualquier cambio futuro tendría que contarse con la voluntad y el parecer de los puertorriqueños.
5. ¿Qué dispone La ley de Relaciones Federales?
Recopila todos los aspectos de La Ley Jones que no tengan que ver con el gobierno interno de Puerto Rico.
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