Páginas 296-301
Durante los últimos años proliferan agrupaciones y movimientos de carácter no partidista dirigidos por ciudadanos comunes y no por líderes políticos.
1. Enumere los ejemplos de las luchas de los grupos civiles
2. Razones para que la comunidad civil se organice.
3. Explique las invasiones de terrenos y el razonamiento de los invasores
4. ¿Cuáles fueron las luchas ambientales iniciales en Puerto Rico?
5. Mencione las luchas ambientales en el Puerto Rico de hoy.
lunes, 5 de mayo de 2014
jueves, 1 de mayo de 2014
Drogadicción y Narcotráfico: La plaga en contexto
Páginas 293-295
EL tráfico y consumo de drogas ilegales figuran entre los temas que más se discuten en la opinión pública. Son pocas las personas que no hayan sido afectados como usuarios o como víctimas. Existe niveles de jerarquía en las organizaciones que se dedican a la venta y trasiego de drogas.
1. ¿Que operaciones efectúan las organizaciones criminales?
Ademas de controlar una gran parte del trafico, suelen participar en otras actividades delictivas como trafico de piezas de automóvil robadas y venta de autos robados y establecimiento de negocios aparentemente lícitos.
2. ¿Cuándo comienza a afectar a la sociedad el narcotráfico?
Ascendió desde la década de 1960 hasta alcanzar niveles altos del 1974 al 1984.
3. ¿Por qué alcanzo notoriedad internacional el tesoro sepultado en Vega Baja?
Por que resultaba iversomil el el encuentro de un tesoro escondido que en realidad era producto del lavado de dinero del narcotráfico.
4.¿Qué es la legitimación de las ganancias?
Que el capital obtenido ilegalmente se convierta en legitimo. Es lo que significa lavar el dinero.
5. ¿Cuáles fueron los hallazgos del estudio sobre los delincuentes juveniles nacidos en 1970?
El uso de drogas fue el factor clave de los crímenes más violentos y serios. La gran mayoría de los niños estudiados que fueron atrapados alguna vez no volvieron a tener mas tropiezos con la ley.
EL tráfico y consumo de drogas ilegales figuran entre los temas que más se discuten en la opinión pública. Son pocas las personas que no hayan sido afectados como usuarios o como víctimas. Existe niveles de jerarquía en las organizaciones que se dedican a la venta y trasiego de drogas.
1. ¿Que operaciones efectúan las organizaciones criminales?
Ademas de controlar una gran parte del trafico, suelen participar en otras actividades delictivas como trafico de piezas de automóvil robadas y venta de autos robados y establecimiento de negocios aparentemente lícitos.
2. ¿Cuándo comienza a afectar a la sociedad el narcotráfico?
Ascendió desde la década de 1960 hasta alcanzar niveles altos del 1974 al 1984.
3. ¿Por qué alcanzo notoriedad internacional el tesoro sepultado en Vega Baja?
Por que resultaba iversomil el el encuentro de un tesoro escondido que en realidad era producto del lavado de dinero del narcotráfico.
4.¿Qué es la legitimación de las ganancias?
Que el capital obtenido ilegalmente se convierta en legitimo. Es lo que significa lavar el dinero.
5. ¿Cuáles fueron los hallazgos del estudio sobre los delincuentes juveniles nacidos en 1970?
El uso de drogas fue el factor clave de los crímenes más violentos y serios. La gran mayoría de los niños estudiados que fueron atrapados alguna vez no volvieron a tener mas tropiezos con la ley.
miércoles, 23 de abril de 2014
La violencia como fenómeno social
Páginas 290-292
Utiliza el libro de texto en las páginas indicadas para completar bosquejo sobre la violencia.
A- Contradicción social
1. Explicación de Antropólogo Jorge Duany sobre San Juan
B- Separación espacial en la construcción
1. Nuevas prácticas en el desarrollo de urbanizaciones
C-Pobreza
1. Explicación sobre como genera los conflictos
D- Programas del Estado
1. Opinión de los sociólogos sobre los programas para ayudar a los pobres
E- Relocalización de comunidades
1. Estudio de la antropóloga Helen Safa sobre las consecuandias de la relocalización
Utiliza el libro de texto en las páginas indicadas para completar bosquejo sobre la violencia.
A- Contradicción social
1. Explicación de Antropólogo Jorge Duany sobre San Juan
B- Separación espacial en la construcción
1. Nuevas prácticas en el desarrollo de urbanizaciones
C-Pobreza
1. Explicación sobre como genera los conflictos
D- Programas del Estado
1. Opinión de los sociólogos sobre los programas para ayudar a los pobres
E- Relocalización de comunidades
1. Estudio de la antropóloga Helen Safa sobre las consecuandias de la relocalización
lunes, 14 de abril de 2014
Capítulo 14 Conflictos y Convivencia 1968-1998
El Crimen y la violencia
páginas 287-292
La historiadora Blanca Silvestrini destaca que en otros momentos de nuestra historia la gente percibió la criminalidad como un problema de extrema urgencia y sin soluciones.
1. ¿Como va aumentando la criminalidad desde 1950?
La incidencia en crímenes violentos va en aumento y convierte a Puerto Rico en uno de los lugares más violentos en la jurisdicción del FBI
2. ¿Por qué la sociedad urbana aumento la criminalidad?
La migración masiva a las ciudades y la repentina aglomeración en estas. Significó el paso de unas relaciones más intimas a otras impersonales. Esto conlleva inseguridad, ansiedad y tensión que puede desarrollar violencia.
3. ¿A qué se le conoce como anomia?
Ocurre cuando las personas se manifiestan confusas ante la falta de consistencia o uniformidad en las normas y valores que rigen la sociedad.
4. ¿Por que se dice que San Juan refleja las contradicciones del desarrollo?
Por un lado tiene vecindarios prósperos con jardines bien cuidados, modernos edificios, supermercados y autopistas. Por otro lado los fanguitos y los caseríos, tapones, desastroso sistema de guaguas, fachadas que parecen jaulas.
5. ¿Qué conflictos genera la pobreza?
Genera conflictos sociales en la medida en que la carencia y la marginalidad de una mayoría contrasta con las comodidades, lujos y privilegios de una minoría.
6. ¿Qué efectos han tenido los programas del estado?
Lejos de reducir la marginación, la anomia y la violencia las agudizan. Las personas percibían las normas como medidas coaccionantes y no como roles naturales que acataban naturalmente.
7. ¿Qué ocurre en los llamados arrabales durante la década del 60?
La delincuencia violenta aumentó a medida que fueron desintegrándose los antiguos lazos de familia y vecindad característicos de la comunidad.
páginas 287-292
La historiadora Blanca Silvestrini destaca que en otros momentos de nuestra historia la gente percibió la criminalidad como un problema de extrema urgencia y sin soluciones.
1. ¿Como va aumentando la criminalidad desde 1950?
La incidencia en crímenes violentos va en aumento y convierte a Puerto Rico en uno de los lugares más violentos en la jurisdicción del FBI
2. ¿Por qué la sociedad urbana aumento la criminalidad?
La migración masiva a las ciudades y la repentina aglomeración en estas. Significó el paso de unas relaciones más intimas a otras impersonales. Esto conlleva inseguridad, ansiedad y tensión que puede desarrollar violencia.
3. ¿A qué se le conoce como anomia?
Ocurre cuando las personas se manifiestan confusas ante la falta de consistencia o uniformidad en las normas y valores que rigen la sociedad.
4. ¿Por que se dice que San Juan refleja las contradicciones del desarrollo?
Por un lado tiene vecindarios prósperos con jardines bien cuidados, modernos edificios, supermercados y autopistas. Por otro lado los fanguitos y los caseríos, tapones, desastroso sistema de guaguas, fachadas que parecen jaulas.
5. ¿Qué conflictos genera la pobreza?
Genera conflictos sociales en la medida en que la carencia y la marginalidad de una mayoría contrasta con las comodidades, lujos y privilegios de una minoría.
6. ¿Qué efectos han tenido los programas del estado?
Lejos de reducir la marginación, la anomia y la violencia las agudizan. Las personas percibían las normas como medidas coaccionantes y no como roles naturales que acataban naturalmente.
7. ¿Qué ocurre en los llamados arrabales durante la década del 60?
La delincuencia violenta aumentó a medida que fueron desintegrándose los antiguos lazos de familia y vecindad característicos de la comunidad.
viernes, 11 de abril de 2014
El Estado Libre Asociado ante el mundo
Página 191
1. ¿Cuál es la solicitud de Estados Unidos ante la Organización de las Naciones Unidas?
2. ¿Por qué Estados Unidos busca la aprobación del ELA por la ONU?
3. ¿Qué determinó la ONU en 1953?
4. ¿La determinación de la ONU terminó la discusión sobre el status de Puerto Rico? ¿Por qué?
1. ¿Cuál es la solicitud de Estados Unidos ante la Organización de las Naciones Unidas?
2. ¿Por qué Estados Unidos busca la aprobación del ELA por la ONU?
3. ¿Qué determinó la ONU en 1953?
4. ¿La determinación de la ONU terminó la discusión sobre el status de Puerto Rico? ¿Por qué?
martes, 8 de abril de 2014
La Constitución del Estado Libre Asociado
Páginas 188-191
La Constitución fue aprobada el 25 de julio de 1952 intencionalmente se escogió esa fecha para borrar el recuerdo de la invasión de parte de Estados Unidos.
Los independentistas opinaban que no hubo cambio porque la constitución estaba sujeta a la aprobación final del Congreso y entonces no era un ejercicio de autodeterminación.
La Constitución incorporaba principios de distintas corrientes filosóficas y jurídicas con mucha influencia estadounidense. Establece una forma de gobierno republicana y democrática.
Contiene una Carta de Derechos que es considerada uno de sus aportes principales. Además de los derechos que están incluidos en la Constitución de Estados Unidos contiene otros de constituciones mas modernas y progresistas.
1. Derecho a la instrucción pública universal y gratuita
2. privacidad de la comunicación telefónica
3. derecho a fianza en acusaciones de delito
4. Derecho a escoger un trabajo y renunciar al mismo
5. Derecho a organizarse sindicalmente
6. protección a ataques a honra y reputación (Calumnia y Libelo)
Actividad:
Usando el libro de texto páginas 190-191 completa la composición de las ramas de gobierno.
Rama Legislativa
Senado
Compuesto por ___senadores ___ distritos senatoriales ____ senadores por distrito y ___ por acumulación
Cámara de representantes
Compuesta por ___ representantes ___distritos representativos ___representantes por distritos y __por acumulación
Funciones de la Rama legislativa:
Rama Ejecutiva
Compuesta por :
Funciones del Gobernador:
Rama Judicial
Compuesto por:
Funciones:
La Constitución fue aprobada el 25 de julio de 1952 intencionalmente se escogió esa fecha para borrar el recuerdo de la invasión de parte de Estados Unidos.
Los independentistas opinaban que no hubo cambio porque la constitución estaba sujeta a la aprobación final del Congreso y entonces no era un ejercicio de autodeterminación.
La Constitución incorporaba principios de distintas corrientes filosóficas y jurídicas con mucha influencia estadounidense. Establece una forma de gobierno republicana y democrática.
Contiene una Carta de Derechos que es considerada uno de sus aportes principales. Además de los derechos que están incluidos en la Constitución de Estados Unidos contiene otros de constituciones mas modernas y progresistas.
1. Derecho a la instrucción pública universal y gratuita
2. privacidad de la comunicación telefónica
3. derecho a fianza en acusaciones de delito
4. Derecho a escoger un trabajo y renunciar al mismo
5. Derecho a organizarse sindicalmente
6. protección a ataques a honra y reputación (Calumnia y Libelo)
Actividad:
Usando el libro de texto páginas 190-191 completa la composición de las ramas de gobierno.
Rama Legislativa
Senado
Compuesto por ___senadores ___ distritos senatoriales ____ senadores por distrito y ___ por acumulación
Cámara de representantes
Compuesta por ___ representantes ___distritos representativos ___representantes por distritos y __por acumulación
Funciones de la Rama legislativa:
Rama Ejecutiva
Compuesta por :
Funciones del Gobernador:
Rama Judicial
Compuesto por:
Funciones:
viernes, 4 de abril de 2014
La revuelta Nacionalista del 1950
Páginas 184-187
1. ¿Qué resistencia hubo de parte de los partidos hacia la consulta al pueblo?
El PIP entendía que era un fraude colonial y los estadistas están a favor porque lo ven como un adelanto hacia la estadidad.
2. ¿Qué establece la Ley de Mordaza?
Contiene los medios legales para arrestar por la mera sospecha de conspirar contra la seguridad pública.
3. Prepara una cronología de los eventos que terminaron en la revuelta nacionalista de 1950
a. 27 de octubre- Se intercepta un automóvil con un grupo de nacionalistas
b. 28 de octubre- Motín en la penitenciaria estatal donde 112 presos escaparon.
c. 30 de octubre- Estalla la insurrección en distintos pueblos del centro en Jayuya la guardia Nacional ataco distintos puntos del pueblo.
4. ¿Que ocurrió en la Fortaleza?
Varios nacionalistas atacaron y fueron baleados por la policía
5. ¿Que fue el ataque a la Casa Blair?
Dos nacionalistas atacaron la residencia temporera del presidente Truman.
6. Se arrestó al líder Pedro Albizu Campos, fue enjuiciado y encarcelado. ¿Que probó el estado en su contra? Por violaciones a la Ley de Mordaza. Por haberse expresado en contra del gobierno insular en distintas ocasiones.
1. ¿Qué resistencia hubo de parte de los partidos hacia la consulta al pueblo?
El PIP entendía que era un fraude colonial y los estadistas están a favor porque lo ven como un adelanto hacia la estadidad.
2. ¿Qué establece la Ley de Mordaza?
Contiene los medios legales para arrestar por la mera sospecha de conspirar contra la seguridad pública.
3. Prepara una cronología de los eventos que terminaron en la revuelta nacionalista de 1950
a. 27 de octubre- Se intercepta un automóvil con un grupo de nacionalistas
b. 28 de octubre- Motín en la penitenciaria estatal donde 112 presos escaparon.
c. 30 de octubre- Estalla la insurrección en distintos pueblos del centro en Jayuya la guardia Nacional ataco distintos puntos del pueblo.
4. ¿Que ocurrió en la Fortaleza?
Varios nacionalistas atacaron y fueron baleados por la policía
5. ¿Que fue el ataque a la Casa Blair?
Dos nacionalistas atacaron la residencia temporera del presidente Truman.
6. Se arrestó al líder Pedro Albizu Campos, fue enjuiciado y encarcelado. ¿Que probó el estado en su contra? Por violaciones a la Ley de Mordaza. Por haberse expresado en contra del gobierno insular en distintas ocasiones.
martes, 1 de abril de 2014
La complejidad del proyecto autonomista y del gobernador electivo a Ley 600
página 180-181
El presidente Truman nombra como gobernador a Jesús T. Piñero quien se convierte en el primer gobernador puertorriqueño en su historia. Los dirigentes del partido popular rechazan la independencia pero declaran el español como idioma oficial de la escuela pública. Muñoz declara que es incompatible ser popular y abogar por la independencia. De esta ruptura surge la creación del Partido Independentista bajo el liderato de Gilberto Concepción de Gracia. Esta organización propone la independencia como objetivo principal.
Se comienzan a gestionar en el Congreso cambios a lo que ha sido el Acta Jones que establece el gobierno en Puerto Rico.
A- Contestar (pag 181-183)
1. ¿Qué ordena la ley del gobernador electivo?
Dispuso la elección del gobernador cada cuatro años y además escogería a los jefes del ejecutivo
2. ¿Cuál es el resultado de las elecciones del 1948?
El Partido Popular obtuvo el 61% y fue electo Luis Muñoz Marín como gobernador.
3. ¿Que establece la Ley 600?
Autoriza la convocatoria para una Asamblea Constituyente si el pueblo lo aprueba y ademas establece la Ley de Relaciones Federales.
4. ¿Que posiciones existen ante la frase "in the nature of a compact"?
a. El Congreso
El poder Soberano permanece en el Congreso y que el convenio no va a cambiar este hecho fundamental
b. Muñoz y Fernós
Piensan que para cualquier cambio futuro tendría que contarse con la voluntad y el parecer de los puertorriqueños.
5. ¿Qué dispone La ley de Relaciones Federales?
Recopila todos los aspectos de La Ley Jones que no tengan que ver con el gobierno interno de Puerto Rico.
El presidente Truman nombra como gobernador a Jesús T. Piñero quien se convierte en el primer gobernador puertorriqueño en su historia. Los dirigentes del partido popular rechazan la independencia pero declaran el español como idioma oficial de la escuela pública. Muñoz declara que es incompatible ser popular y abogar por la independencia. De esta ruptura surge la creación del Partido Independentista bajo el liderato de Gilberto Concepción de Gracia. Esta organización propone la independencia como objetivo principal.
Se comienzan a gestionar en el Congreso cambios a lo que ha sido el Acta Jones que establece el gobierno en Puerto Rico.
A- Contestar (pag 181-183)
1. ¿Qué ordena la ley del gobernador electivo?
Dispuso la elección del gobernador cada cuatro años y además escogería a los jefes del ejecutivo
2. ¿Cuál es el resultado de las elecciones del 1948?
El Partido Popular obtuvo el 61% y fue electo Luis Muñoz Marín como gobernador.
3. ¿Que establece la Ley 600?
Autoriza la convocatoria para una Asamblea Constituyente si el pueblo lo aprueba y ademas establece la Ley de Relaciones Federales.
4. ¿Que posiciones existen ante la frase "in the nature of a compact"?
a. El Congreso
El poder Soberano permanece en el Congreso y que el convenio no va a cambiar este hecho fundamental
b. Muñoz y Fernós
Piensan que para cualquier cambio futuro tendría que contarse con la voluntad y el parecer de los puertorriqueños.
5. ¿Qué dispone La ley de Relaciones Federales?
Recopila todos los aspectos de La Ley Jones que no tengan que ver con el gobierno interno de Puerto Rico.
domingo, 30 de marzo de 2014
Independencia Al garete
páginas 178-181
La visión del rumbo que debía tener Puerto Rico estaba encontrada con el ideal de la independencia de los líderes del partido. Muñoz esta convencido que Estado Unidos no le concederá la independencia a Puerto Rico con las ventajas económicas necesarias para desarrollarse.Comienza entonces a darse un cambio en Muñoz sobre el status y darle preferencia a la gestión administrativa del gobierno.
Surge un grupo en 1943 el Congreso pro Independencia que agrupo líderes populares y nacionalistas que se esfuerzan por mantener viva la opción.
Luego del triunfo arrollador de Muñoz en las elecciones de 1944 decide apartarse de las postura de búsqueda de la independencia y lo expresa al decir, "es imposible obtener la independencia sin estar bajo unas condiciones desastrosas", Muñoz prefiere la seguridad de un status intermedio. Su visión de que la isla debe mantener su unión permanente con los Estados Unidos.
La patria es en realidad en palabras de Muñoz "patria-pueblo", la Isla más su gente mejorada en sus condiciones materiales y sociales.
La visión del rumbo que debía tener Puerto Rico estaba encontrada con el ideal de la independencia de los líderes del partido. Muñoz esta convencido que Estado Unidos no le concederá la independencia a Puerto Rico con las ventajas económicas necesarias para desarrollarse.Comienza entonces a darse un cambio en Muñoz sobre el status y darle preferencia a la gestión administrativa del gobierno.
Surge un grupo en 1943 el Congreso pro Independencia que agrupo líderes populares y nacionalistas que se esfuerzan por mantener viva la opción.
Luego del triunfo arrollador de Muñoz en las elecciones de 1944 decide apartarse de las postura de búsqueda de la independencia y lo expresa al decir, "es imposible obtener la independencia sin estar bajo unas condiciones desastrosas", Muñoz prefiere la seguridad de un status intermedio. Su visión de que la isla debe mantener su unión permanente con los Estados Unidos.
La patria es en realidad en palabras de Muñoz "patria-pueblo", la Isla más su gente mejorada en sus condiciones materiales y sociales.
Viraje y definición: la creación del Estado Libre Asociado 1946-1952
Tema: La nueva gestión populista
La nueva ideología del PPD se compone de dos ingredientes básicos: la búsqueda de un estatus autonómico y el fomento industrial basado en capital importado. Esto llevaría a abandonar el ideal de la independencia y un cambio en la estrategia de desarrollo.
El nuevo diseño se fundamentaría en atraer el mayor número de empresas privadas y estas llevarían sus productos al mercado libre de Estados Unidos. El gobierno se dedicaría a facilitar la inversión privada cada vez menos se fomento el satisfacer la demanda interna. Las ventajas que ofrece Puerto Rico son: recursos humanos, disponibilidad de materiales, mercados accesibles, y consideraciones económicas.
El programa de incentivos para la industrialización se conoció como Operación Manos a La Obra (Bootstrap)
La nueva ideología del PPD se compone de dos ingredientes básicos: la búsqueda de un estatus autonómico y el fomento industrial basado en capital importado. Esto llevaría a abandonar el ideal de la independencia y un cambio en la estrategia de desarrollo.
El nuevo diseño se fundamentaría en atraer el mayor número de empresas privadas y estas llevarían sus productos al mercado libre de Estados Unidos. El gobierno se dedicaría a facilitar la inversión privada cada vez menos se fomento el satisfacer la demanda interna. Las ventajas que ofrece Puerto Rico son: recursos humanos, disponibilidad de materiales, mercados accesibles, y consideraciones económicas.
El programa de incentivos para la industrialización se conoció como Operación Manos a La Obra (Bootstrap)
jueves, 20 de marzo de 2014
Las Bases del Desarrollo Industrial
Pág. 172-173
Se aprobaron otras reformas e iniciativas además de la reforma agraria entre las que se destacaron las siguientes:
1. Se crea una corporación pública la Autoridad de Fuentes Fluviales
Para desarrollar una red de energía eléctrica, acueductos y alcantarillados luego surge de la misma la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados.
2. Se fundó la Junta de Planificación
Para guiar el desarrollo de Puerto Rico mediante la preparación de un plan maestro. La Junta funcionaría como agente planificador y guía del desarrollo económico.
3. Compañía de Fomento Industrial
Mejorar la capacidad de las industrias existentes para competir en el mercado.Crear nuevas industrias con fondos del estado y operadas por el estado. Luego fueron vendidas a empresas privadas.
4. Banco de Fomento
El agente fiscal del gobierno y promotor del esfuerzo desarrollista en el aspecto clave de las finanzas. Daba los fondos para la inversión de capital.
Discute:
1. ¿Cuál ha sido el resultado actual de la labor realizada por la Autoridad de Fuentes Fluviales hoy Autoridad de Energía Eléctrica y Autoridad de Acueductos y Alcantarillados?
2. ¿Es Puerto Rico un país planificado y organizado? ¿Por qué?
3. ¿Debe el gobierno proveer ayuda para que se desarrollen industrias en manos de puertorriqueños? ¿Por qué?
Se aprobaron otras reformas e iniciativas además de la reforma agraria entre las que se destacaron las siguientes:
1. Se crea una corporación pública la Autoridad de Fuentes Fluviales
Para desarrollar una red de energía eléctrica, acueductos y alcantarillados luego surge de la misma la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados.
2. Se fundó la Junta de Planificación
Para guiar el desarrollo de Puerto Rico mediante la preparación de un plan maestro. La Junta funcionaría como agente planificador y guía del desarrollo económico.
3. Compañía de Fomento Industrial
Mejorar la capacidad de las industrias existentes para competir en el mercado.Crear nuevas industrias con fondos del estado y operadas por el estado. Luego fueron vendidas a empresas privadas.
4. Banco de Fomento
El agente fiscal del gobierno y promotor del esfuerzo desarrollista en el aspecto clave de las finanzas. Daba los fondos para la inversión de capital.
Discute:
1. ¿Cuál ha sido el resultado actual de la labor realizada por la Autoridad de Fuentes Fluviales hoy Autoridad de Energía Eléctrica y Autoridad de Acueductos y Alcantarillados?
2. ¿Es Puerto Rico un país planificado y organizado? ¿Por qué?
3. ¿Debe el gobierno proveer ayuda para que se desarrollen industrias en manos de puertorriqueños? ¿Por qué?
martes, 18 de marzo de 2014
La Ley de Tierras y el intento de reforma agraria
pág. 170-172
Utilizando el libro de texto completar el siguiente bosquejo
A- Ley de Tierras de 1941
1. política pública
Que finalmente cada persona que trabaje la tierra sea dueña de esa tierra que lo sostiene.
B- Autoridad de las Tierras de Puerto Rico
1. funciones
Se encarga de poner en práctica el plan de reforma agraria expropiando las extensiones de mas de 500 acres.
C- Distribución de las tierras (que cantidad y a quienes se le otorga)
1. parcelas
de 1/4 hasta 3 cuerdas a los agregados y sus familias para que vivan en lugares seguros y construyeran sus viviendas.
2. fincas familiares
De entre 5 y 25 cuerdas para producir alimentos y otros frutos para el autoconsumo o para la venta
3. fincas de beneficio proporcional
La extensión entre 100 y 500 cuerdas
D- Razones del éxito de la distribución de las parcelas
1. Aumento de propiedad
El número de familias beneficiadas eran cerca del 10% de todas las familias.
2. Valor para el autoconsumo
Se producían alimentos para el autoconsumo
Utilizando el libro de texto completar el siguiente bosquejo
A- Ley de Tierras de 1941
1. política pública
Que finalmente cada persona que trabaje la tierra sea dueña de esa tierra que lo sostiene.
B- Autoridad de las Tierras de Puerto Rico
1. funciones
Se encarga de poner en práctica el plan de reforma agraria expropiando las extensiones de mas de 500 acres.
C- Distribución de las tierras (que cantidad y a quienes se le otorga)
1. parcelas
de 1/4 hasta 3 cuerdas a los agregados y sus familias para que vivan en lugares seguros y construyeran sus viviendas.
2. fincas familiares
De entre 5 y 25 cuerdas para producir alimentos y otros frutos para el autoconsumo o para la venta
3. fincas de beneficio proporcional
La extensión entre 100 y 500 cuerdas
D- Razones del éxito de la distribución de las parcelas
1. Aumento de propiedad
El número de familias beneficiadas eran cerca del 10% de todas las familias.
2. Valor para el autoconsumo
Se producían alimentos para el autoconsumo
lunes, 17 de marzo de 2014
Capitulo 8 El tránsito a la sociedad industrial:1940-1945
Tema: Reformas y Reorientación
Varios son los cambios que se producen en Puerto Rico a partir de 1940. Se originan los programas y estrategias de la industrialización, programas de rehabilitación económica, social y de administración pública. El ascenso del Partido Popular Democrático y su líder Luis Muñoz Marín y el abandono del ideal de independencia por el de unión permanente con Estados Unidos. Tanto la Gran Depresión como la Segunda Guerra Mundial se convirtieron en factores que provocaron esos cambios.
Página 163-169
1. ¿Qué estímulo económico trajo la Segunda Guerra Mundial a Puerto Rico?
2. ¿Que cargos ocupó Muñoz Marín y que lo caracteriza?
3. ¿Que fuerzas políticas son las que existen para las elecciones de 1940? ¿A quién favorece la Fortaleza?
4. ¿Qué tipo de campaña política llevo a cabo Muñoz Marín?
5. ¿Cuáles principios contenía la plataforma del Partido Popular?
6. ¿Por qué las reformas eran iguales a las del Plan Chardón?
7. ¿Cuál fue el resultado de las elecciones de 1940?
8. ¿Cómo Muñoz logra la presidencia del Senado?
9. ¿Qué esperaba lograr Tugwell en la gobernación?
martes, 25 de febrero de 2014
Puerto Rico a la hora del nacionalismo
Páginas 149-154
1. Identifica la propuesta para Puerto Rico del Partido Nacionalista y Albizu Campos
2. ¿Cuál es su definición de nacionalismo?
3. ¿Qué métodos para alcanzar la soberanía propone Albizu Campos? ¿Cómo se justifica el uso de la violencia?
4. ¿Qué fue la masacre de Río Piedras?
5. ¿Que ocurrió con el jefe Riggs y los jóvenes nacionalistas?
6. ¿Cuáles fueron las acusaciones contra Albizu? ¿Qué ocurrió en los juicios?
7. Establecer el orden de sucesos que desembocó en la Masacre de Ponce.
8. ¿Cuál es tu opinión sobre las luchas nacionalistas contra el gobernador Winship y el trato de Estados Unidos a Puerto Rico?
1. Identifica la propuesta para Puerto Rico del Partido Nacionalista y Albizu Campos
2. ¿Cuál es su definición de nacionalismo?
3. ¿Qué métodos para alcanzar la soberanía propone Albizu Campos? ¿Cómo se justifica el uso de la violencia?
4. ¿Qué fue la masacre de Río Piedras?
5. ¿Que ocurrió con el jefe Riggs y los jóvenes nacionalistas?
6. ¿Cuáles fueron las acusaciones contra Albizu? ¿Qué ocurrió en los juicios?
7. Establecer el orden de sucesos que desembocó en la Masacre de Ponce.
8. ¿Cuál es tu opinión sobre las luchas nacionalistas contra el gobernador Winship y el trato de Estados Unidos a Puerto Rico?
lunes, 24 de febrero de 2014
Huelgas de los trabajadores 1933-1934
Desde el 1933 comienzan a surgir huelgas en varias fábricas del tabaco y la industria de la aguja. A estas se unen trabajadores de los muelles y los chóferes públicos. Estas huelgas no estuvieron ausentes de víctimas al surgir choques con las fuerzas policíacas. En la Universidad de Puerto Rico los estudiantes protestaron por el nombramiento de un dirigente obrero a la Junta de Directores.
Los trabajadores estaban desilusionados con sus líderes porque eran miembros de el gobierno que a su vez compartían el poder con los dueños o representantes de las empresas. A raíz de esa situación el liderato decidió negociar convenios generales. Por eso muchos trabajadores deciden lanzarse a la huelga por que se sintieron excluidos.
Las demandas de los trabajadores fueron:
1. mejores salarios
2. Métodos uniformes de pagar por diferentes oficios
3. la abolición del trabajo por ajuste
4. la eliminación de las tiendas de compañías
Luego de mantenerse firmes en sus peticiones la huelga fue apagándose poco a poco y aceptaron los nuevos convenios y regresaron a sus labores.
El líder independentista Pedro Albizu Campos intentó una coalición con los trabajadores pero nunca se formalizó.
Los trabajadores estaban desilusionados con sus líderes porque eran miembros de el gobierno que a su vez compartían el poder con los dueños o representantes de las empresas. A raíz de esa situación el liderato decidió negociar convenios generales. Por eso muchos trabajadores deciden lanzarse a la huelga por que se sintieron excluidos.
Las demandas de los trabajadores fueron:
1. mejores salarios
2. Métodos uniformes de pagar por diferentes oficios
3. la abolición del trabajo por ajuste
4. la eliminación de las tiendas de compañías
Luego de mantenerse firmes en sus peticiones la huelga fue apagándose poco a poco y aceptaron los nuevos convenios y regresaron a sus labores.
El líder independentista Pedro Albizu Campos intentó una coalición con los trabajadores pero nunca se formalizó.
miércoles, 19 de febrero de 2014
El Infierno de Gore
Los gobernadores en Puerto Rico eran nombrados por el Presidente de Estados Unidos. Luego de Teodore Roosevelt Jr que fue bien recibido en Puerto Rico se nombró a James Beverley en 1932 pero renunció en 1933. El presidente Roosevelt nombra a Robert H. Gore por un favor político y con el endoso de la United Fruit Company que poseía extensas propiedades en Puerto Rico.
Páginas 143-144
1. ¿Contra que sectores Gore estuvo en confrontación? ¿Por qué?
Chocó contra los liberales y contra la corriente político y cultural de afirmación nacional. Porque entendía que el pueblo debía ser americanizado.
2.¿Cuáles eran los requerimientos de Gore a los jefes de agencia?
Exigía que los jefes fueran ciento por ciento americanos, libres de toda sospecha nacionalista.
3. ¿Que pretendía hacer con la educación?
Nombrar un funcionario que estableciera la función americanizante de la educación
Páginas 143-144
1. ¿Contra que sectores Gore estuvo en confrontación? ¿Por qué?
Chocó contra los liberales y contra la corriente político y cultural de afirmación nacional. Porque entendía que el pueblo debía ser americanizado.
2.¿Cuáles eran los requerimientos de Gore a los jefes de agencia?
Exigía que los jefes fueran ciento por ciento americanos, libres de toda sospecha nacionalista.
3. ¿Que pretendía hacer con la educación?
Nombrar un funcionario que estableciera la función americanizante de la educación
martes, 18 de febrero de 2014
Capítulo 7: La Hora el Nacionalismo
Tema: La coalición triunfante
Página 141-142
En 1929 se fundó el partido Liberal con el liderato de Antonio R. Barceló y del joven Luis Muñoz Marín. Muñoz Marín en sus escritos estaba a favor de la independencia política y económica.
Para las elecciones de 1932 se forma la Coalición pacto entre el Partido Unión Republicana y el Partido Socialista ambos partidos los unía una oposición al movimiento independentista. Se repartieron los cargos para lograr derrotar al Partido Liberal. El partido Nacionalista postula como candidato al Senado a Pedro Albizu Campos.
Dentro de la Coalición había una concentración de empresarios azucareros, propietarios agrícolas, comerciantes e industriales. Abogaban por la acción de la libre empresa, por los derechos de los patronos y con la intervención mínima del gobierno. Su plataforma era anexionista y proamericana. Esto disgustaba a socialistas auntonomistas o independentistas.
La Coalición triunfó y obtuvieron la mayoría de los escaños del Senado por primera vez la mayoría quedaba en manos de partidarios de la anexión a Estados Unidos por la estadidad.
Página 141-142
En 1929 se fundó el partido Liberal con el liderato de Antonio R. Barceló y del joven Luis Muñoz Marín. Muñoz Marín en sus escritos estaba a favor de la independencia política y económica.
Para las elecciones de 1932 se forma la Coalición pacto entre el Partido Unión Republicana y el Partido Socialista ambos partidos los unía una oposición al movimiento independentista. Se repartieron los cargos para lograr derrotar al Partido Liberal. El partido Nacionalista postula como candidato al Senado a Pedro Albizu Campos.
Dentro de la Coalición había una concentración de empresarios azucareros, propietarios agrícolas, comerciantes e industriales. Abogaban por la acción de la libre empresa, por los derechos de los patronos y con la intervención mínima del gobierno. Su plataforma era anexionista y proamericana. Esto disgustaba a socialistas auntonomistas o independentistas.
La Coalición triunfó y obtuvieron la mayoría de los escaños del Senado por primera vez la mayoría quedaba en manos de partidarios de la anexión a Estados Unidos por la estadidad.
viernes, 7 de febrero de 2014
¿Que somos? ¿Cómo Somos?
Pág. 135-137
Igualmente con la búsqueda de soluciones a la crisis se inicia un debate cultural entre los que emprenden la creación literaria y artística y el análisis histórico y cultural.
La llamada Generación del Treinta se plantearon dilemas fundamentales de su sociedad y su cultura. El plantearse que somos y como somos los llevaron a hacer un examen abarcador de la condición puertorriqueña. Una revista de nombre Indice hizo un llamado a sus lectores para definir la personalidad del puertorriqueño.
1. ¿Qué propone Antonio S. Pedreira en Insularismo?
2. ¿Qué quiere decir personalidad ñangotada?
3. ¿Qué propuso Tomás Blanco en su obra Prontuario?
4. ¿Por qué dice que estamos en un limbo cultural?
5.¿Cuál de las visiones de la cultura puertorriqueña es la correcta? ¿Por qué?
Igualmente con la búsqueda de soluciones a la crisis se inicia un debate cultural entre los que emprenden la creación literaria y artística y el análisis histórico y cultural.
La llamada Generación del Treinta se plantearon dilemas fundamentales de su sociedad y su cultura. El plantearse que somos y como somos los llevaron a hacer un examen abarcador de la condición puertorriqueña. Una revista de nombre Indice hizo un llamado a sus lectores para definir la personalidad del puertorriqueño.
1. ¿Qué propone Antonio S. Pedreira en Insularismo?
2. ¿Qué quiere decir personalidad ñangotada?
3. ¿Qué propuso Tomás Blanco en su obra Prontuario?
4. ¿Por qué dice que estamos en un limbo cultural?
5.¿Cuál de las visiones de la cultura puertorriqueña es la correcta? ¿Por qué?
lunes, 3 de febrero de 2014
Rehabilitación y Reformas
Pág. 127-130
A partir de 1933 comenzaron a llegar iniciativas para combatir la crisis económica que sufría la isla. Unas para combatir la pobreza y otras para reactivar la economía por nuevos rumbos.
Tras la elección del presidente Franklin D. Roosvelt lanzó una campaña que se llamó "El Nuevo Trato" que era reformas auspiciadas por el presidente y sus asesores. Comprendió una serie de programas mediante los cuales el gobierno federal intervino en la vida económica. De aqui surgen el Seguro Social, Federal Deposit Insurance Corp y el Federal Reserve Bank entre otros.
Reformismo en Puerto Rico
PRERA (Puerto Rico Emergency Relief Administration
Creada en 1933 emprendió las siguientes iniciativas: programas para distribuir alimentos, campañas para eliminar la malaria, planes para nuevos centros de la industria de la aguja y proyectos para entrenar puertorriqueños en sondeo e investigación.
PRRA (Puerto Rico Reconstruction Administration)
Creada en 1935 bajo la dirección de un norteamericano llevo a cabo medidas importantes:
1. Desarrollo hidroeléctrico y electrificación rural
2. construcción de viviendas
3. cooperativas de agricultores
4. instalación de familias sin tierras en fincas de 5 a 10 cuerdas
5. proyectos de reforestación
6. fábrica de cemento
7. fábricas de botella y cartón
El impacto social de esta agencia al darle empleo a casi 60,000 y permitió que centenares de jóvenes profesionales participaran en proyectos de ayuda social. Y ayudó a un grupo de líderes a establecer los contactos que le ayudarían luego políticamente.
A partir de 1933 comenzaron a llegar iniciativas para combatir la crisis económica que sufría la isla. Unas para combatir la pobreza y otras para reactivar la economía por nuevos rumbos.
Tras la elección del presidente Franklin D. Roosvelt lanzó una campaña que se llamó "El Nuevo Trato" que era reformas auspiciadas por el presidente y sus asesores. Comprendió una serie de programas mediante los cuales el gobierno federal intervino en la vida económica. De aqui surgen el Seguro Social, Federal Deposit Insurance Corp y el Federal Reserve Bank entre otros.
Reformismo en Puerto Rico
PRERA (Puerto Rico Emergency Relief Administration
Creada en 1933 emprendió las siguientes iniciativas: programas para distribuir alimentos, campañas para eliminar la malaria, planes para nuevos centros de la industria de la aguja y proyectos para entrenar puertorriqueños en sondeo e investigación.
PRRA (Puerto Rico Reconstruction Administration)
Creada en 1935 bajo la dirección de un norteamericano llevo a cabo medidas importantes:
1. Desarrollo hidroeléctrico y electrificación rural
2. construcción de viviendas
3. cooperativas de agricultores
4. instalación de familias sin tierras en fincas de 5 a 10 cuerdas
5. proyectos de reforestación
6. fábrica de cemento
7. fábricas de botella y cartón
El impacto social de esta agencia al darle empleo a casi 60,000 y permitió que centenares de jóvenes profesionales participaran en proyectos de ayuda social. Y ayudó a un grupo de líderes a establecer los contactos que le ayudarían luego políticamente.
La crisis y las nuevas visiones
Páginas 123-127
1. ¿Cuáles fueron los efectos principales de la gran depresión?
Se redujo drásticamente la capacidad de la economía insular para proveer ingresos y empleos y disminuyó la importancia de la agricultura que era la actividad económica principal.
2. ¿Cuánto es el por ciento de desempleados ? ¿Qué son los consejos de desocupados?
Es un 65% en el 1933. Personas desempleadas que se organizaron para protestar por las condiciones de miseria que le imponía la falta de trabajo.
3. ¿Cómo desciende el sueldo de los trabajadores de la caña?
De un promedio de 90 centavos diarios en la década de 1920 a 50 a 60 centavos diarios de 1931 al 1932
4. Haz la lectura del líder obrero Juan Sáez Corales.
a. Explica de que trata su relato.
Las condiciones en que se encontraba su familia, recurrieron a la industria de la aguja. No se ganaba lo suficiente para comer tres veces y como empeoraba el cuadro de la salud.
b. Compara si existen hoy situaciones que sean semejantes a lo descrito.
Hay gente sin trabajo, deambulando, sin hogar. Personas sin trabajo que a veces no tienen para comer por eso el gobierno les provee ayudas.
5. ¿Qué efecto tiene la depresión en los patrones de migración?
Comenzó a moverse la migración del campo hacia la ciudad y el irse a los Estados Unidos no era opción. Muchos que se habían ido regresaron (migración del retorno)
1. ¿Cuáles fueron los efectos principales de la gran depresión?
Se redujo drásticamente la capacidad de la economía insular para proveer ingresos y empleos y disminuyó la importancia de la agricultura que era la actividad económica principal.
2. ¿Cuánto es el por ciento de desempleados ? ¿Qué son los consejos de desocupados?
Es un 65% en el 1933. Personas desempleadas que se organizaron para protestar por las condiciones de miseria que le imponía la falta de trabajo.
3. ¿Cómo desciende el sueldo de los trabajadores de la caña?
De un promedio de 90 centavos diarios en la década de 1920 a 50 a 60 centavos diarios de 1931 al 1932
4. Haz la lectura del líder obrero Juan Sáez Corales.
a. Explica de que trata su relato.
Las condiciones en que se encontraba su familia, recurrieron a la industria de la aguja. No se ganaba lo suficiente para comer tres veces y como empeoraba el cuadro de la salud.
b. Compara si existen hoy situaciones que sean semejantes a lo descrito.
Hay gente sin trabajo, deambulando, sin hogar. Personas sin trabajo que a veces no tienen para comer por eso el gobierno les provee ayudas.
5. ¿Qué efecto tiene la depresión en los patrones de migración?
Comenzó a moverse la migración del campo hacia la ciudad y el irse a los Estados Unidos no era opción. Muchos que se habían ido regresaron (migración del retorno)
martes, 28 de enero de 2014
Capitulo 6 La gran depresión: de la parálisis a la búsqueda de la identidad 1929-1934
Tema: El colapso de la economía mundial
Se le llamó la Gran Depresión al colapso económico que inició en octubre de 1929 y se esparció por el resto del mundo. El comercio internacional se redujo y en Estados Unidos se cerraron industrias llevando al desempleo a miles de trabajadores. Lo que comenzó esta crisis fue el colapso del mercado de valores, los bancos privados y los inversionistas.
Surgen desde ese momento las interrogantes que marcaron para Puerto Rico su destino social, económico y político hasta hoy. Todo el tejido social, político, económico y cultural necesitaba ser intervenido pero las decisiones sobre que medidas se debían tomar fue lo que muchos examinaron en los años posteriores a la gran depresión
(Fuente: Depresión económica | Definición http://www.efxto.com/diccionario/d/3583-depresion-economica#ixzz2ri9Kokse)
Se le llamó la Gran Depresión al colapso económico que inició en octubre de 1929 y se esparció por el resto del mundo. El comercio internacional se redujo y en Estados Unidos se cerraron industrias llevando al desempleo a miles de trabajadores. Lo que comenzó esta crisis fue el colapso del mercado de valores, los bancos privados y los inversionistas.
Surgen desde ese momento las interrogantes que marcaron para Puerto Rico su destino social, económico y político hasta hoy. Todo el tejido social, político, económico y cultural necesitaba ser intervenido pero las decisiones sobre que medidas se debían tomar fue lo que muchos examinaron en los años posteriores a la gran depresión
depresión económica una disminución generalizada y sostenida en el tiempo tanto de la producción como del consumo y va acompañada de alto grado de desempleo y continuos cierres y quiebras de empresas.
(Fuente: Depresión económica | Definición http://www.efxto.com/diccionario/d/3583-depresion-economica#ixzz2ri9Kokse)
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